AUTOEVALUACIÓN

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     En esta evaluación hemos trabajado dos principales autores y sus respectivas corrientes literarias: Poe y el romanticismo y Flaubert y el realismo con Madame Bovary. Creo que tengo que destacar positivamente que estoy aprendiendo a usar las fuentes de información, las cuales veo más útiles cada día. Con ellas puedo dar fuerza a mis razonamientos y argumentaciones de cualquier tipo. En lo que a la expresión escrita respecta, no he notado ninguna mejora, y aunque creo que tengo un nivel escrito bastante bueno, debería de fijarme más en los signos de puntuación, aspecto que estoy intentando corregir. En cuanto a la originalidad, y creatividad, creo que este blog es bastante creativo ya que se adapta a las nuevas tecnologías y no es un cuaderno corriente, sino que es más dinámico. Aún así, creo que podría mejorar centrándome más en los temas que trabajamos en clase y, aunque pienso que me implico bastante, podría aportar más puntos de vista. Respecto a la evaluación pasada, he mejorado el respeto y atención en clase, pero aún así me sigue costando estar en silencio y al cien por cien de la clase.
    Otro aspecto a tratar es el del trabajo en grupo, creo que trabajo adecuadamente en grupo y siempre intento que el trabajo salga adelante. He planteado mis ideas, he intentado ser creativa y he procurado utilizar diversas fuentes de información. Y además, creo que tengo que dar lo mejor de mí en las actividades grupales ya que es lo que me van a pedir en el futuro.
     En definitiva, mi autoevaluación de este trimestre es positiva, aunque como siempre, puedo mejorar en algunos aspectos

Cómo trabajar en grupo: consejos útiles.

Ya que son cada vez más los trabajos en grupo, y ya que no es fácil trabajar con más personas, es importante que tengamos unos pasos claros para que el trabajo salga adelante y haya un ambiente respetuoso y bueno. He encontrado unos pasos muy interesantes para ello..

1. Habla con respeto hacia los demás y piensa siempre lo que vas a decir antes de decirlo.
2. Separa siempre las cuestiones personales de las laborales.
3. Evita ´odiar´ a la gente. Si tienes que respirar profundo y contar hasta diez, hazlo, pero no quieras cruzar al primero con el que tienes un desencuentro.
4. Escucha a los demás y haz visible tu interés. Ellos te lo agradecerán.
5. Nunca des por sentado una suposición. Habla con los demás para saber qué es lo que ocurre.
6. Cuida tus gestos. Las personas se fijan en cómo se mueven los demás.
7. Pide perdón cuando te equivoques.
8. Busca puntos en común con los otros, de manera que puedan establecerse lazos de unión dentro del grupo.
9. Ayuda a los demás demuestra tu solidaridad y tus ganas de cooperar.
10. Ten siempre una actitud positiva y, si puedes, mucho buen humor. Es necesario para trabajar.

Y mi propio consejo es que cada integrante del grupo proporcione su máxima cualidad, ya que todos tenemos un aspecto en los que somos más "expertos", para que el trabajo sea el óptimo.

Debate: Madame Bovary

    Hoy hemos iniciado un debate sobre la novela Madame Bovary en clase. Creo que esta novela ha sido tan discutida, analizada y debatida que es muy difícil darle un nuevo enfoque. Primero comenzamos contestando a este tema propuesto por una compañera de clase: ¿Es Emma Bovary tonta?. Todos contestamos que no, ya que es muy fácil ponerse en la piel de esta muchacha y comprenderla según avanza la historia. Sin embargo, este me parece un tópico, algo que todo el mundo ha discutido.

   Sin embargo, un tema que, desde mi punto de vista, es más interesante y personal: ¿ Nos hemos sentido alguna vez como Madame Bovary a pesar de que fue escrita hace más de un siglo?. Creo que la respuesta de todo el mundo sería un sí rotundo, porque para mí, Madame Bovary es una novela que describe la vida misma. Todos hemos soñado, todos hemos tropezado; todos hemos sentido ilusiones, todos las hemos visto hechas añicos; todos hemos tenido ambiciones, y todos, alguna vez, las hemos visto desvanecerse. Por lo que pienso que Madame Bovary es una novela antigüa, pero con un contenido inmortal, ya que nunca el ser humano será de otra manera a como la describe Flaubert en esa novela.